CLASE DEL 29 DE SEPTIEMBRE

Programación para 2 horas de clase:

Lo que hicimos en la clase del miércoles lo revisaremos el viernes próximo. Los que no hayan terminado algo deben hacerlo de tarea.

1. Pág. 232: Leer "2.2 

   ¿

   Cómo es el movimiento cuando la velocidad cambia? La aceleración"
• Discutir en grupo las "Preguntas para andar"
• Leer: "Nuestro trabajo"
• Hacer una tabla de datos con las siguientes columnas:
• Distancia, Tiempo, Velocidad promedio en cada tramo
• Realizar las siguientes gráficas (en Carpeta de Evidencias):
• Tiempo vs. Distancia
• Tiempo vs. Velocidad
• Analizar las gráficas y con ayuda de la información de las mismas escribir su Crónica tentativa donde se narre la carrera.
2. Pág. 233: Leer "Experiencias alrededor de movimientos en los que la velocidad cambia"
• Discutir en grupo las preguntas
• En su Libro llenar la tabla indicada como TAREA (en equipo)
3. Pág. 234: Leer instrucciones en negritas y elegir en equipo 3 deportes.
• Realizar en Carpeta de Evidencias ejercicio propuesto y contestar preguntas
• Leer La aceleración como razón de cambio de la velocidad en el tiempo
• Reflexionar en equipo lo indicado en letras negritas donde dice: "Analiza y discute..."
• Realizar en Carpeta de Evidencias el esquema propuesto
• Leer explicación siguiente sobre el cálculo de la velocidad media (Vm)
4. Pág. 235: En equipo, intentar hacer el ejercicio marcado como TAREA, llenando el cuadro.
• Si tienen dudas lo resolvemos mañana (viernes 30 de septiembre)

La siguiente T consistirá en redactar su crónica deportiva, que podrán entregar y compartir en clase a sus compañeros el próximo miércoles 2 de Octubre.

Deben poner especial atención al uso correcto de las palabras rapidez, velocidad y aceleración, de acuerdo a la Física.

Anotar esta T en su hoja de registro con fecha de aplicación 29/Sep y fecha de entrega 02/Oct.

Oscar Barocio